Istnieją dowody na to, że w sytuacjach publicznych, kiedy zadawanie pytań może ujawnić brak wiedzy, mężczyźni są mniej skłonni to robić. Jednym z takich dowodów są badania przeprowadzone na zajęciach uniwersyteckich, podczas których socjolingwistka Kate Remlinger zauważyła, iż studentki zadawały wykładowcy więcej pytań niż studenci. W ramach swych badań Remlinger przeprowadziła dłuższe rozmowy z trzema […]